Création et réalisation d’un roman-photo d’une soixantaine de plans avec un groupe de 8 enfants (8-14ans), imprimé sur papier.
Il permet de développer les compétences de créativité dans l’invention d’une histoire courte ;
Pour cela, nous leur fournissons une feuille de » découpage » (comprenant trois colonnes) pour qu’ils puissent mieux visualiser les différentes parties de leur récit :
- dans la première colonne, ils écrivent le texte relatif à l’histoire,
- dans la deuxième colonne, ils inscrivent le texte qu’il y aurait dans les bulles,
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dans la dernière colonne, ils ont fait un schéma des futures photographies. // stroryboard
Ce travail en équipe favorise l’écoute et a l’avantage de souder le groupe par le partage nécessaire des idées et la distribution des rôles (acteurs, photographie, organisation).
L’apprentissage et la manipulation d’appareils photo reflex numérique permet de mieux comprendre les angles de vue, les plans, le cadre.
Postes informatiques indispensables. Nous nous servons d’ordinateurs pour le tri, le classement des photos et la mise en page.